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    感觉统合的功能有哪些？

组织功能，从生物学的角度来看，人体靠着众多的感觉qi官，把各种感觉信息传递到大脑中。这些感觉信息都有不同的传入和传出通道，人要想进行顺利的活动，大脑就必须把这些感觉信息组织好。大脑除了要对接收到的信息做出有效的反应并下达指令外，福州感觉统合失调训练，还要对各种感觉信息进行综合处理。如果各种感觉信息的传入和传出通道畅通，整体协调良好，人的神经系统便能准确地接收和反馈信息，从而形成恰当的认知和做出正确的动作，这便是感觉统合的组织功能。

  提供几个可以在家训练宝宝感觉统合功能的小游戏 

1、小飞机 游戏目的：强化孩子的前庭固有感觉，福州感觉统合失调表现，对平衡能力及本体感帮助很大。 游戏活动：爸爸妈妈一人抓住孩子的脚、一人抓住孩子的手，抬起后进行左右和上下的摇摆或晃动。孩子采取仰卧的姿势。游戏需要在柔软的地垫或者床上进行，以免摔伤宝宝。

2、双人两脚走 游戏目的：锻炼孩子手臂力量、平衡能力。 游戏活动：让孩子骑在爸爸脖子上，握紧孩子的双手，或快或慢、或走或跳，自由绕行与小障碍物之间。成人从背后用双手扶住孩子腋下，让孩子的双脚站在成人的双脚上，和孩子一起边念口令“一二一、一二一、”，一边沿着画好的圆形、曲线等图形走。

   本体觉整合失调的具体表现:

1、上下楼梯时显得特别紧张；2、在玩耍时经常碰伤或撞伤；3、学习上出现错误后，还会一错再错；4、看书时*跳字、跳行，眼睛*疲劳发酸；5、手眼协调性差，抄写经常颠倒，抄错；6、手耳不协调，福州感觉统合失调*，听到的与做出来的不一致；7、上课时，福州感觉统合失调，经常会做一些小动作，身体扭来扭去等。

   触觉系统运作失调的具体表现

1、情绪不稳定、爱发小脾气，粘人爱哭；2、对小伤小痛特别敏感；3、可能自我伤害，如敲头、掐身体等；4、和小朋友相处时，*打、掐、咬别的小朋友；5、不喜欢陌生人，讨厌别人触碰他；6、偏食、挑食，喜欢吸允手指；