福州感觉统合失调表现-福州宽定康复机构

   感统训练的一些简单方法 感统训练在国外是一门课程。不严重的感统失调的孩子，家长可以在家进行一些简单的训练，严重的zui好在专业机构的指导下进行系统性的训练，这样效果会好很多。 大运动方面――安排游泳、球类、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动项目，每天保证40分钟； 精细活动方面――安排穿珠子、夹豆子、装模型、做手工等，每天练习15分钟； 游戏活动方面――安排爬行、翻滚、平衡、飞行、摇摆等活动，每天玩乐30分钟；另外，还有不定期的出游，爬山、远足等。 同时，生活技能方面，妈妈要更彻底地放手，让孩子自己穿戴收拾、整理床铺、洗漱沐浴、收拾书房等。孩子做这些事时，妈妈要以较大的耐心与宽容守侯在旁，动嘴不动手，促使他生活自理。妈妈还要时常利用放学路上、晚餐、散步、临睡前的好时机，跟孩子聊天，锻炼他的言语能力。

   一个孩子注意力不好，可能存在着以下可能：

1、玩的太少

“缺乏玩耍”，似乎看上去，这样的说法有些荒唐。

那里看看、登梯爬高，甚至满地打滚…当孩子们不断地通过这些刺激和训练，大脑和他所要支配的身体才能达成一致，并形成连贯性。

如果孩子没有经历过这样的刺激，自然就缺乏了感官感受能力，进而直接进入了枯燥乏味的单一生活形态。于是大脑和身体的不协调的危害慢慢凸显出来，福州感觉统合失调多久能看出来，形成孩子的“注意力不集中”，也就是我们常说的“感统失调”。

2、家长的思想误区

      许多的家长认为，注意力好就是孩子对于某一件事的关注力时间长，其实，这就是一个误区。有的孩子注意力时间短但却有效；有些孩子注意力时间看起来很长，可是眼睛看着，身体坐着，心却不知道在想些什么。所以，孩子注意力的稳定性比时间的长短更能说明问题。

   感觉统合失调表现 

A、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。他们比一般孩子更*给家长添麻烦，挑三拣四，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。 B、视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。