感觉统合失调表现
1、听觉感不良:表现为别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。2、动作协调不良:表现为平衡能力差,*摔倒,不能像其他孩子那样会滚翻、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。3、本体感失调:表现为缺乏自信,消较退缩,语言表达能力差,手脚笨拙等。4、触觉过分敏感:表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生的环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖qi等。这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍,因为这样的儿童尽管有正常或**常的智商,但由于大脑无法正常有效地工作,因而直接影响了儿童学习和运动的完成。
感觉统合失调怎么办
1、让儿童走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。 2、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做,父母不要代替或干预,以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。 3、让儿童定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。 4、游戏疗法,如走*木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。 5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练,福州3岁宝宝感觉统合失调哪家医院比较好,直到失调的感觉统合功能矫正。
如何降低感统失调的程度
0-3岁是感统失调的预防期,因为城市环境的影响,我们不能避免孩子不会感统失调,但是可以做一些预防措施,不管是幼儿园孩子家长还是小学孩子家长头疼的问题,其根源都是“感统失调”。如果父母在带孩子过程中了解一些孩子的感觉统合发展需求,就可以降低孩子感统失调的程度! 触觉: 从宝宝两周大开始,开始为他做触觉an摩和肢体伸展;不要过分限制孩子的活动,多让孩子玩水、玩沙,玩触摸辨识物品等触觉游戏,触觉对孩子的情绪有很好的缓解作用,懂事的宝宝是可以培养的。